一、项目背景

      随着教育部《关于加强高等學(xué)校在線(xiàn)开放课程建设应用(yòng)与管理(lǐ)的意见》以及《关于推进高等教育學(xué)分(fēn)认定和转换工作的意见》的下发，高校围墙渐行渐遠(yuǎn)，跨校课程共享越来越近。这种形势下，各高校改革压力巨大，优质课程资源、教室资源严重缺乏，學(xué)生没有(yǒu)更多(duō)选择权，學(xué)分(fēn)制改革因此推进步履维艰；课程内容比较老旧，教學(xué)方法相对落后，學(xué)生也几乎没有(yǒu)學(xué)习的兴趣，教學(xué)效果甚是不佳；同时教师也缺乏教學(xué)积极性，缺乏主动创新(xīn)精神，年轻教师教學(xué)业務(wù)能(néng)力相对较弱等若干问题。其中较為(wèi)突出的情况：

    1.多(duō)校區(qū)教學(xué)难题

    2.校内课程量不够

    3.國(guó)家精品在線(xiàn)开放课程的建设与申报

    4.教师间缺少竞争

    5.校内翻转方法少

    6.公开课教室资源少

二、项目方案

   1. 教學(xué)直播交互

     实现跨校直播和收视教室间课堂共享，使不同學(xué)校的學(xué)生能(néng)够在跨校收视教室看到教师的真实等大授课场景，适应各种课堂教學(xué)过程应用(yòng)，适应不同遠(yuǎn)程听课方式。

  2.移动直播收视互动學(xué)习

     1）支持在移动终端上观看直播；

     2）支持在電(diàn)脑上观看直播

     3）支持文(wén)字互动，弹幕功能(néng)。

 3.多(duō)媒體(tǐ)模式

      在不参与互动、录播课的状态下，教室设备显示课件内容，并可(kě)通过中控平板实现多(duō)个信号源的课件输入，最高支持1080P画面，可(kě)满足最常见的多(duō)媒體(tǐ)课程使用(yòng)功能(néng)。

 4.离線(xiàn)录播

  教室设备在不使用(yòng)网络的状况下，也可(kě)进行单教室内的录播功能(néng)。通过软件一键切换到录播模式，并提供简化版的导播供现场进行快捷的画面模式切换和镜头控制。